Workshop v CVTI SR: Popularizácia a komunikácia vo vede

S ďalšou prezentáciou na tému Sociálne siete nie sú veda vystúpil Andrej Salner, senior konzultant spoločnosti Pizza SEO, s.r.o., ktorý sa špecializuje na tvorbu on-line marketingových stratégií  a optimalizáciu webových projektov pre vyhľadávače. Hovoril o propagácii vedy a techniky prostredníctvom sociálnych sietí. Venoval sa dôvodom výberu sociálnych sietí, ako „médiu“ na sprostredkovanie aktuálnych informácií o výskume, ako aj rôznym výhodám sociálnych sietí. Na konkrétnych príkladoch uviedol rozdiel medzi aktivitou vedcov a vedeckých inštitúcií v zahraničí a u nás.

Portál Veda na dosah predstavila jeho šéfredaktorka Mgr. Zuzana Čeplíková, vedúca Odboru elektronických médií a multimédií, Národné centrum pre popularizáciu vedy a techniky v spoločnosti pri CVTI SR. Informovala, že portál www.vedanadosah.sk buduje CVTI SR v rámci projektu PopVaT. Ide o nové on-line prostredie pre PR slovenskej vedy a techniky, ktoré predstavuje jednotný priestor na prezentáciu aktivít a inštitúcií zameraných na popularizáciu vedy a techniky.

Úvodnú tému druhého dňa pod názvom Popularizácia vedy a techniky na Slovensku prezentovala Mgr. Patrícia Stanová, vedúca Odboru propagácie vedy a techniky, Národné centrum pre popularizáciu vedy a techniky v spoločnosti pri CVTI  SR. Prítomných oboznámila s aktivitami NCP VaT a s prieskumami  popularizácie vedy a techniky,  ktoré pracovníci CVTI SR zrealizovali v rokoch 2013 a 2015. Cieľovou skupinou  boli žiaci  ZŠ a SŠ, široká verejnosť a vedecká komunita.

S prezentáciou Od The New York Times po SME – môj príbeh vystúpil Mgr. Martin Hajduch, PhD., samostatný vedecký pracovník a vedúci oddelenia reprodukčnej a vývinovej biológie v Ústave genetiky a biotechnológií rastlín SAV. Na vlastných skúsenostiach s popularizáciou vedy a výskumu a konkrétnych príkladoch uviedol niekoľko dôležitých faktorov, ktoré rozhodujú o tom, či bude výskum publikovaný alebo odmietnutý. Hovoril tiež o tzv. „impact factore“ vedeckých časopisov a formulácii výskumu do zaujímavého a zrozumiteľného textu, ktorý však nestratí na svojej kvalite a dôležitosti výberu vhodného výskumu na popularizáciu.

S námetmi Ako môže pravdepodobnosť zaujať žiakov aj vo voľnom čase? vystúpila Mgr. Alena Bachratá, študentka PhD., Fakulta matematiky, fyziky a informatiky Univerzity Komenského. Predstavila korešpondenčné semináre a vysvetlila ako fungujú. Predviedla konkrétnu úlohu z teórie pravdepodobnosti, ktorú riešili žiaci druhého stupňa ZŠ. Ukázala rôzne prístupy žiakov k riešeniu a objavy, ktoré dokázali sami vytvoriť. Poukázala na to, aký vplyv má „matematika hrou“ na neskoršie vzdelávanie, výber povolania a celkové zmýšľanie detí.

Program workshopu uzavrela podnetná prezentácia Tajomný svet vedy a techniky, s ktorou vystúpila doc. Ing. Ľubica Stuchlíková, PhD., pedagogička z Ústavu elektroniky a fotoniky Fakulty elektrotechniky a informatiky Slovenskej technickej univerzity v Bratislave. Poukázala na  súčasný stav vzdelávania v oblasti vedy a techniky na základných, stredných a vysokých školách.   Upriamila pozornosť na faktory, ktoré ovplyvňujú výber povolania. Je dôležité hľadať nové spôsoby motivácie žiakov základných a stredných škôl k zvýšeniu ich záujmu o štúdium technických a prírodovedných disciplín. Poskytla tiež prehľad dostupných popularizačných aktivít na Slovensku.